Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Mira, Arivaldo Leite |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=106333
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Resumo: |
Essa dissertação apresenta uma pesquisa que aborda a temática Política de inclusão dos alunos com deficiência na Universidade Federal do Amapá: um estudo de caso sobre o Programa Incluir (2016-2019). O objetivo da pesquisa consiste na investigação na forma em que o Programa Incluir está sendo desenvolvido na Universidade Federal do Amapá no que se refere o atendimento dos discentes com deficiência no ensino superior. Acerca dos procedimentos metodológicos da pesquisa, realizou-se um estudo de abordagem qualitativa, onde se explorou, observou, registrou e descreveu as informações no decurso da investigação. Quanto à pesquisa, optou-se por utilizar o estudo de caso; quanto às fontes de informação, aplica-se pesquisa na Universidade Federal do Amapá, instituição pública do ensino superior, localizada na capital Macapá, e estudo bibliográfico pertinente ao tema objeto de estudo; quanto aos objetivos a pesquisa foi exploratória, com a finalidade buscar maiores informações a respeito de como se dá a política de inclusão as pessoas com deficiência no âmbito da IES campo de pesquisa desenvolvido entre os anos de 2016 e 2019. Em relação aos resultados, observarmos como se dá o acompanhamento pedagógico para os alunos com deficiência na IES; identificamos as estratégias de atendimento aos alunos com deficiência matriculados na instituição de ensino superior; verificamos quais as ações do Programa Incluir da UNIFAP estão sendo desenvolvidas visando o acesso e permanência dos alunos com deficiência no âmbito da instituição; e, compreendemos os impactos do Programa Incluir no processo de inclusão dos alunos com deficiência na UNIFAP. |
