Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2004 |
| Autor(a) principal: |
Araujo, Guaraciara de Freitas |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=29491
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Resumo: |
O presente estudo aborda o registro e a analise das aulas de artes ministradas pela autora no ano de 2003, na Escola Estadual de Ensino Medio Justiniano de Serpa, antiga Escola Normal, aprimeira escola destinada a formacao de professores do Estado Ceara. Um relato das experiencias vividas em sala de aula, tendo como ponto de partida o diario de classe. Objetivou-se avaliar as aulas, a estrutura da escola e a percepcao dos alunos sobre a pratica de artes na escola. A metodologia utilizada foi do tipo etnografico, buscando um elo entre as praticas utilizadas e as variantes encontradas na estrutura escolar. Trabalhou-se um estudo sobre a importancia do registro da memoria do professor. Concluiu-se a importancia do exercicio de escrever sobre o dia - a - dia do profissional de arte em educacao, com autocritica e reflexao. |
