TUTORIA NO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO SOBRE GESTÃO EM SAÚDE NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: PINHEIRO, PRISCILLA SANTOS GONDIM
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Palavras-chave em Português: Educação a distância
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=87829

<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">A Educação a D</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">istância é uma modalidade de ensino que cada vez mais se destaca na</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">formação profissional no cenário contemporâneo. Nesta modalidade, a habilidade do</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">professor tutor se coloca como um ele mento necessário e essencial para o acompanhamento</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">satisfatório do aluno e a promoção do maior aproveitamento dos temas discutidos durante a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">realização do curso. Diante da importância da referida habilidade, a presente pesquisa</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">científica apresenta como ob jetivo geral compreender o papel do tutor no Curso de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Especialização de Gestão em Saúde, ofertado na modalidade a distância pela Universidade</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a Universidade Estadual do Ceará (UECE). Trata</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">se de uma pesquisa explorat ória, de natureza qualitativa, que utilizou para a coleta de dados a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">pesquisa documental, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do curso de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">especialização mencionado e a real ização de entrevista com um coordenador e um tutor deste</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">curso. F oram analisadas, com base na categoria analítica , com o intuito de f acilitar a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">compreensão do produto das análises, dividiram se os dados coletados em quatro categorias,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">quais sejam: a capacitação pedagógica do tutor, o uso das tecnologias, o roteiro do curso</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">a presentado e as estratégias de ensino aprendizagem . Assim, elucidaram se o resultado das</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">entrevistas realizadas com um coordenador e um tutor deste curso. Ocorre entre as respostas</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">obtidas com estas entrevistas e os objetivos específicos propostos para est e trabalho,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">constatou se que o trabalho desenvolvido pelo tutor e coordenador é o principal motivo do</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">sucesso da EaD. Dessa forma, o estudo em questão contribui com o debate sobre a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">importância do tutor na manutenção dos alunos de EaD sempre envolvidos com os cursos que</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">participam. Igualmente, fomenta a reflexão sobre a tutoria, o AVA e o EaD para os</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">profissionais de saúde, contribuindo para que novas pesquisas sobre o tema sejam realizadas,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">assim como novas interrogações sejam formuladas, elucidando motiva ções emergentes nos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">profissionais e nos pesquisadores</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">chave: Educação a distância. Trabalho docente. Tutor virtual. Ambiente Virtual de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Aprendizagem.</span></font></div>