Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Pereira, Ocelio Fernandes |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=107941
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Resumo: |
O estudo aqui apresentado buscou aprofundar os conhecimentos sobre como os fatores ligados à liderança do diretor das escolas da rede municipal de Fortaleza contribuíram para a melhoria da aprendizagem dos alunos. De forma específica, nosso intento foi: I. Descrever os perfis de liderança escolar apresentados por gestores das escolas municipais de Fortaleza consideradas eficazes e compreender o que faz uma escola eficaz; II. Caracterizar a gestão dessas escolas; III. Identificar as possíveis relações entre a liderança do diretor e os resultados apresentados por essas instituições. Optou-se, metodologicamente, pela pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso para o desenvolvimento deste estudo. Como instrumentos para a coleta de dados, foram utilizados questionários, entrevistas semiestruturadas, observação e análise documental. Para este estudo, seis diretores escolares da rede municipal de Fortaleza das escolas destaque do Prêmio Gestão Escolar 2020. Os resultados apontaram que essas unidades demonstram aspectos comuns em relação à liderança do diretor, na utilização das avaliações externas como ferramentas de gestão e o foco na dimensão pedagógica para superação das dificuldades, inclusive as de estrutura física. Após o acompanhamento e o estudo desses dados, foram consolidados e analisados de modo a dialogarem com as fontes e o debate sobre gestão de qualidade e desenvolvimento de políticas públicas educacionais eficazes. Palavras-chave: Políticas Educacionais. Gestão Escolar. Liderança Escolar. |
