Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2018 |
| Autor(a) principal: |
MOURÃO, ALLEY KERTH PAULINO |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=88183
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Resumo: |
Este trabalho apresenta uma análise do desenvolvimento das competências e habilidades por parte dos alunos no ato de estudar física com brinquedos disponíveis em um parque Ecoeducativo, realizado a partir da necessidade de centralizar o ensino e a aprendizagem dispostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Foram apresentados pensamentos de autores renomados, assim como a pedagogia libertadora de Paulo Freire, além de adotarmos o estudo dos brinquedos como um recurso instrucional. Esta análise é descrita através de sua caracterização e contemplação do desempenho dos estudantes em seus respectivos pré-teste, desenvolvimento da metodologia, pós-teste e avaliação metodológica, com a intensão de inferir de que forma se dá a aprendizagem quando envolvemos brinquedos em seus estudos. É apresentado também o produto educacional, disponível em apêndice C, contendo a fundamentação teórica, exercícios resolvidos e exercícios propostos.<br/>Palavras-chave: Ensino de Física. Competências. Habilidades. Brinquedos. Parque Ecoeducativo. |
