Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
1999 |
Autor(a) principal: |
Lima, Maria Luiza Cavalcante |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=14010
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Resumo: |
O objetivo destre trabalho de Monografia no Curso de Especializacao de Metodologia do Ensino Fundamental e Medio e observar, trabalhar e diagnosticar o desinteresse dos alunos na disciplina de Geografia nas turmas do basico do ensino medio na Escola de 1º e 2º Graus Filgueiras Lima no Municipio de Iguatu – Ceara. O trabalho de pesquisa foi voltado para tentar compreender o desinteresse dos alunos e buscar junto com a escola e os outros professores formas de reverter esse quadro, bem como promover a melhoria na qualidade de ensino, proporcionando assim, o processo de ensino-aprendizagem. Outro fator importante foi a observação as atitudes desses alunos e professores que ministram as aulas, para ver em que pontos o professor como aluno precisavam melhorar de forma que ambos se adequassem a um processo mais participativo, onde houvesse ensino-aprendizagem com aproveitamento das ideias e potencialidades dos alunos e, principalmente um bom relacionamento professor-aluno e vice-versa. No trabalho de pesquisa a metodologia aplicada de a de observação,tanto as acoes dos alunos como dos professores com intuito de diagnosticar onde estava as falhas e tentar corrigi-las, outra forma foi atraves da aplicacao de questionarios para professores e alunos ligados ao objeto de pesquisa. Percebeu-se ao final do trabalho de pesquisa que a escola e os professores nem sempre proporcionam o prazer aos alunos, ou seja, o que e ensinado na escola e pelos professores nem sempre e o que os alunos gostariam de ouvir ou ate mesmo de aprender. |