O Desinteresse dos Alunos do Basico da Escola de 1º e 2º Graus Filgueiras Lima na Disciplina Geograf

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1999
Autor(a) principal: Lima, Maria Luiza Cavalcante
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=14010
Resumo: O objetivo destre trabalho de Monografia no Curso de Especializacao de Metodologia do Ensino Fundamental e Medio e observar, trabalhar e diagnosticar o desinteresse dos alunos na disciplina de Geografia nas turmas do basico do ensino medio na Escola de 1º e 2º Graus Filgueiras Lima no Municipio de Iguatu – Ceara. O trabalho de pesquisa foi voltado para tentar compreender o desinteresse dos alunos e buscar junto com a escola e os outros professores formas de reverter esse quadro, bem como promover a melhoria na qualidade de ensino, proporcionando assim, o processo de ensino-aprendizagem. Outro fator importante foi a observação as atitudes desses alunos e professores que ministram as aulas, para ver em que pontos o professor como aluno precisavam melhorar de forma que ambos se adequassem a um processo mais participativo, onde houvesse ensino-aprendizagem com aproveitamento das ideias e potencialidades dos alunos e, principalmente um bom relacionamento professor-aluno e vice-versa. No trabalho de pesquisa a metodologia aplicada de a de observação,tanto as acoes dos alunos como dos professores com intuito de diagnosticar onde estava as falhas e tentar corrigi-las, outra forma foi atraves da aplicacao de questionarios para professores e alunos ligados ao objeto de pesquisa. Percebeu-se ao final do trabalho de pesquisa que a escola e os professores nem sempre proporcionam o prazer aos alunos, ou seja, o que e ensinado na escola e pelos professores nem sempre e o que os alunos gostariam de ouvir ou ate mesmo de aprender.