A Musica no Processo Educativo: Uma Revisao Bibliografica e Uma Visao da Realidade

• Ano de defesa: 2001
• Autor(a) principal: Bezerra, Jose Melo
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Música
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=16573

Este trabalho - A musica no processo educativo: uma revisao bibliografica e uma visao da realidade - trata, especificamente, de uma tentativa de estudo sobre a funcao da arte musical como elo do processo de formacao humana, na escola. Duas escolas de Fortaleza foram os espacos revistos para anunciar a realidade, denunciar os senoes e festejar as alegrias das possibilidades. Os pedagogos musicais Vila-Lobos e Willems, ao lado de outros, são os esteios referenciais das ideias concebidas. No final (1) a denuncia da situacao de exclusao; (2) a configuracao da continuidade do processo de acumulacao (a primeira, proferidapelos alunos da escola publica que nao gozam do direito de uma educacao com qualidade - a a rte nao pode ser bem vivenciada na escola, vivenciada pelos alunos da escola privada, que podem gozar do direito de Ter em sua formacao); (3) a constatacao de que os jovens de ambas as escolas tem os mesmos gostos e ansias esteticas; (4) restando a divisao de classes para separa-los de um projeto de educacao pela arte: (5) e isto passa, tambem, pela falta de conhecimento dos administradores da escola publica, sobre o valor da arte na educacao.