Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1995 |
| Autor(a) principal: |
Malcher, Maria Edinilza Santos |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=7741
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Resumo: |
Esta pesquisa e uma tentativa de estudar os principais aspectos relacionados ao processo de administracao colegiada desenvolvido na Escola Integrada 2 de Maio.No decorrer das investigacoes, realizadas atraves da aplicacao de questionarios e entrevistas, sentimos que a Administracao Colegiada caracteriza-se como um processo, nao encontrando-se pronta e acabada.Percebemos ainda, que existem evidencias de um claro processo de cooperacao e dialogo entre os segmentos da escola, ou seja, ha realmente um esforco participativo, porem, no cotidiano da escola, as praticas observadas se situam aquem do modelo democratico que prevalece no discurso dos atores educacionais.Todavia, observamos que a preocupacao mais importante para a escola e a comunidade, e tentar desenvolver uma Administracao Colegiada mais participativa, voltada para a formacao do cidadao critico, capaz de realizar a sua propria historia. |
