Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1995 |
| Autor(a) principal: |
Lopes, Maria Aparecida Sales |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=8786
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Resumo: |
Pretende-se com este trabalho fazer uma reflexao sobre metodologia e curriculo utilizado nas series iniciais, para verificar a causa de tanto fracasso, objetivando compreender suas origens e tracando alguns caminhos para supera-lo.As sugestoes apresentadas nao tem a pretensao de serem recursos infaliveis. Sao frutos de varias experiencias em contato com alunos, professores e outros profissionais ligados a educacao. Espera-se entretanto que este trabalho suscite outras perguntas, que conduzam a novas leituras, pesquisas e experiencias. Assim, estarao todos, professores e alunos, contribuindo para que se alcance aquilo que, por si responde a todas as indagacoes: educar para a vida. |
