| Resumo: |
O estudo objetivou apreender as representações sociais de puérperas sobre o autocuidado e o <br/>cuidado de enfermagem no puerpério. Estudo descritivo fundamentado pela Teoria das <br/>Representações Sociais. Desenvolvido em cinco Centros de Saúde da Família (CSF) da <br/>Secretaria Executiva Regional (SER) IV no Município de Fortaleza, Ceará. Os sujeitos da <br/>pesquisa foram o grupo de usuárias cadastradas em um dos CSF, que estivessem no período <br/>pós-parto tardio ou remoto, com idade maior ou igual a 18 anos. O critério de exclusão <br/>eliminou aquelas que saíram da área de abrangência do CSF no período da coleta de dados, e <br/>as mulheres com déficits cognitivos e/ou transtornos mentais. Utilizou-se o Teste de <br/>Associação Livre de Palavras (TALP) e o roteiro de entrevista semiestruturada. Os dados <br/>provenientes da captação do perfil das 110 participantes evidenciam a predominância de <br/>mulheres na faixa etária entre 26 e 33 anos (42,8%), solteiras (40%), com ensino médio <br/>completo (50%), que não possuíam trabalho remunerado (63,7%), multíparas (55,5%), e que <br/>não realizaram nenhuma consulta puerperal (62%). As 1179 palavras evocadas durante o <br/>TALP foram processadas no software Trideux, a partir da análise fatorial de correspondência. <br/>As primíparas associam o resguardo ao cuidado, e o autocuidado ao repouso e prevenção de <br/>problemas de saúde. O cuidado de enfermagem é associado àquele recebido no hospital. <br/>Quanto às multíparas, associam o resguardo à saúde, consideram que autocuidado é ter <br/>atenção, evitar esforço físico e ter saúde. Já o cuidado de enfermagem é associado ao cuidado <br/>com o bebê, com a cirurgia, e à realização de exames. Os dados obtidos através das 19 <br/>entrevistas foram organizados a partir do método de análise lexical no software ALCESTE, <br/>revelando a distribuição dos conteúdos em 5 classes. A classe 1- A vivência do parto e o <br/>tempo de espera na maternidade, demonstra que as multíparas representaram o parto normal <br/>como dor e sofrimento, enquanto as primíparas apresentaram uma percepção positiva do parto <br/>normal. O tempo de espera na maternidade resultou em frustração e insatisfação para as <br/>mulheres. A classe 2-Cuidando de si no resguardo: O cuidado que eu tive e o cuidado que eu <br/>deveria ter tido, expressa que as representações sociais do autocuidado no puerpério estão <br/>relacionadas principalmente ao cuidado com o corpo, de modo a garantir a recuperação da <br/>mulher neste período da vida e a evitar possíveis complicações. A classe 3- Avaliação do <br/>cuidado recebido no período pós-parto: da maternidade ao posto de saúde, evidencia que as <br/>mulheres representam o cuidado recebido na maternidade como satisfatório, e associam o <br/>cuidado de enfermagem a aspectos positivos como ajuda, atenção e orientação. Já na atenção <br/>básica, as representações foram marcadas pela ausência de cuidado e falta de <br/>acompanhamento, uma vez que a maioria das mulheres não teve consulta puerperal ou visita <br/>domiciliar. A classe 4-A orientação no pós-parto: o cuidado com a amamentação e com a <br/>alimentação da nutriz, demonstra que os ensinamentos são voltados primordialmente para a <br/>saúde da criança, abordando a amamentação exclusiva até os seis meses de vida e os cuidados <br/>com a alimentação da nutriz, revelando a carência de orientações para a mulher. A Classe 5: <br/>Significados atribuídos ao cuidado familiar, evidencia que o cuidado recebido da família é <br/>representado pelas mulheres como apoio, ajuda, suporte e orientação para vivenciar o período <br/>puerperal, além de abordarem as dificuldades para realizarem o seu autocuidado quando não <br/>tinham o apoio da família. Os profissionais de saúde devem conhecer e considerar os <br/>universos imaginários e simbólicos das puérperas sobre o cuidado no período pós-parto, <br/>pautando a sua assistência nos conhecimentos socialmente elaborado dessas mulheres. <br/>Palavras-Chave: Enfermagem. Saúde da mulher. Período pós-parto. Cuidados de <br/>Enfermagem. <br/><br/> <br/><br/> |
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