Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2007 |
| Autor(a) principal: |
Santos, Ana Maria de Lima |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=47081
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Resumo: |
Esta monografia cujo tema e a arte da contacao de historia nas turmas de educacao infantil da escola E.M.E.I.F. Luiz Carlos Albuquerque Brito Matos tem como foco a utilizaçao das historias infantis como uma pratica recorrente dos professores de educaçao infantil. O ato de ouvir historia e importante na formaçao da criança, pois suscita o imaginario, estimula a criança a vencer o medo, proporcion a segurança emocional, desperta o prazer pela leitura e desenvolve o potencial critico da criança. A metodfologia utilizada foi uma pesquisa de campo desenvolvida na referida escola, com a aplicaçao de questionario, entrevista aberta e observaçao direta, para subsidiar teoricamente o trabalho, buscamos autores renomados na area, como: Fanny Abramovich, Maria Antonieta Antunes Cunha, Joana Cavalcanti, Jesualdo Sosa, Bety Coelho, Malba Tahan, Nelly Novaes Coelho entre outros. A monografia foi dividida em tres capitulos. O primeiro, intitulado a Literatura Infantil, aborda a origem da mesma em um breve historico, especificando-a no Brasil, bem como abre uma discussao se e arte literaria ou pedagogica. No segundo, apresentamos a arte da contaçao de historia, sua origem, tecnicas e importancia para o desenvolvimento infantil. O terceiro capitulo traz a pesquisa de campo, no qual contem um historicoda escola, a metodologia a analise e discussao dos dados. |
