Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2006 |
| Autor(a) principal: |
Vasconcelos, Armenia Queiroz de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=42026
|
Resumo: |
Este trabalho partiu do Projeto Beberibe Mar Sertao realizado na Escola Ana Faco nas disciplinas de Historia e Geografia, uma tentativa de resgatar a historia local atraves da memoria de moradores idosos. O objetivo do trabalho alem de conhecer as historias de vida dos idosos e procurar relaciona-las com a historia do municipio, busca fazer com que os alunos envolvidos no trabalho conhecam a historia do lugar em que vivem interagindo com moradores idosos.Com vistas as comunidades, entrevistas orais buscaram-se conhecer a historias de vidas e consequentemente a historia do lugar. A participacao dos alunos foi fundamental para a concretude do trabalho, divididos em grupos partiram para aula de campo sob a orientacao de professores e registraram a evolucao, de problemas, dificuldades de cada um dos distritos do municipio de Beberibe. Buscando conhecer quais os problemas que o lugar tem com saude, educacao, seguranca, entre outros. Assim tambem qual a origem de cada distrito, como cada um destes povoados se formou e as mudancas e permanencias registradas ao longo dos anos na historia do distrito. E fascinante constatar como os alunos se sentiriam tocados e envolveram-se em uma problematica social diferente da sua, e aprenderam atraves de vivencias cotidianas nas comunidades visitadas na construcao de uma historia contada por vozes silenciadas e esquecidas fugindo da leitura tradicional da historia. Uma experiencia de ensino de vida que certamente mudou significativamente a visao que possuiam do processo de construcao historiografico. |
