Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2004 |
| Autor(a) principal: |
Barros, Joana Darc Silveira |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=37388
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Resumo: |
Existem fatos na lingua que nos levam a reflexoes e nos despertam o interesse de conhecer a razao e a aplicacao desses fatos. Atraves da linguagem cada povo exerce a capacidade de falar, utilizando um codigo linguistico que se sujeita a acao do tempo e ao espaco geografico, sofrendo alteracoes e refletindo forcosamente as diferencas de cada povo. A presente monografia pretende mostrar que o correto emprego das oracoes adjetivas e o meio de chegar a uma boa comunicacao como comprovacao da aplicacao do que se conhece. E preciso que se perceba a importancia do adjetivo que pode ser substituido por uma oracao adjetiva. E o uso criterioso dessas oracoes assegura a linguagem elegancia e concisao. A partir da analise tradicional das gramaticas normativas do potugues e da analise linguistica de alguns autores faremos uma abordagem gerativa, com uma fundamentacao teorica na gramatica de Chomsky. Assim mostraremos que cabe ao professor o papel de um guia seguro, conhecedor da estrutura da lingua, de suas trnasformacoes, hipoteses e configuracoes, sem o que não se pode compreender a razao do ensino de nossa lingua. |
