ATO TRANSFUSIONAL: DESAFIOS NA FORMAÇÃO EM SERVIÇO

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: REBOUÇAS, TATYANE OLIVEIRA
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
• Palavras-chave em Português: Transfusão de sangue
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=87408

<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Trata</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">se de uma revisão integrativa da literatura, que teve como objetivo buscar e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">avaliar as evidências disponíveis na literatura sobre a Educação Permanente da</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Enfer magem na Terapia Transfusional. Para a seleção dos estudos, foram</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">consultadas as bases de dados, LILACS , SCIELO e PO R TAL CAPES. A amostra</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">constituiu se de sete estudos Na base de dados SCIELO encontrou se cento e trinta</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">e três referências que a bordavam a transfusão sanguínea . Com os descritores,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Educação Permanente AND Enfermagem foi encontrada duzentos e quatorze</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">artigos, após os filtros ficaram cento e setenta e um artigos, destes foram analisados</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">seus resumos e um único artigo se enquadrou na amostra do estudo. Na base</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">LILACS, seis mil oitocentos e quatorze referências encontradas, quarenta e seis</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">eram estudos que se repetiam com o cruzamento dos descritores. Sendo mais</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">específico e trazendo a Educação Permanente AND transfusão de sangue</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">encontrou se cen to e vinte cinco artigos, que após filtro e leitura dos resumos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">ficaram cinquenta e quatro, destes apenas dois se adequavam ao escopo deste</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estudo . No portal CAPES, encontramos 509 estudos relacionados à transfusão,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">relacionando a Educação Permanente e a T ransfusão de sangue três dos artigos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estavam relacionados com a temática do estudo e dois eram repetidos dos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">descritores acima citados e um se tratava de reflexão crítica e foi retirado da amostra</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">do estudo . Foi evidenciado que n enhum artigo traz um progra ma de educação</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">permanente em serviço, apenas ações pontuais, relevando a aplicação de uma</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Política ainda fragmentada e mesmo após treze anos da sua publicação ainda</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">prescinde de ordenação de prioridade no engajamento e comprometimento da</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Gestão para que ha ja um reflexo positivo com evidências concretas de sua</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">implantação. Nesse sentido, a construção mutante que a formação em serviço deve</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">buscar, atendendo a interesses coletivos e individuais que reflitam nos saberes e nos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">cenários práticos é um desafio a se r implementado nos processos de trabalho dos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">profissionais da Saúde.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">chave: Enfermagem Educação Permanente. Transfusão de sangue</span></font></div>