Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2009 |
| Autor(a) principal: |
Coelho, Antonia de Maria Pinho Evaristo |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=57189
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Resumo: |
RESUMOEste trabalho procura fazer uma análise crítica acerca da importância da família no processo de educação dos alunos de 3a a 5a séries do ensino fundamental, na Escola EMEIF Frei Tito de Alencar Lima. Foram compilados dados das séries citadas acima. Com relação a importância da família nesse processo educacional podemos perceber através da pesquisa que realmente há uma significância importante, pois a família é o berço, é onde inicia a educação como seu todo. Procuramos dar uma maior significação a este estudo através das idéias de CUZIN que trabalha com o conceito de Psicanálise e Vygotsky ou Piaget, dentre os outros teóricos pesquisados. Constatamos então, que na escola EMEIF Frei Tito de Alencar Lima, a falta de interesse dos pais na vida de seus filhos, levando a essas crianças, na maioria delas, a um descompromisso com os estudos. Esse assunto é de suma importância nos dias atuais, por isso buscamos compreender mais a fundo na prática utilizando a teoria que havíamos aprendido.Palavra Chave: 1. Perspectivas 2. Família no Processo 3. Desenvolvimento Infantil |
