Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
1995 |
Autor(a) principal: |
Campos, Liduina Silva |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
|
Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
País: |
Não Informado pela instituição
|
Palavras-chave em Português: |
|
Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=6867
|
Resumo: |
No momento em que se questiona e critica tudo na sociedade atual: os sistemas economicos, politico, social, educacional e etc., detectar as principais caracteristicas da pre-escola de Fortaleza e de fundamental importancia, principalmente, se o estudo partir de uma pratica vivenciada em uma instituicao desta natureza. Este trabalho contem uma breve revisao historica da Educacao Pre-Escolar a nivel mundial e brasileiro. Para uma melhor compreensao do papel da pre-escola para a crianca de 0 a 6 anos, sera apresentada uma sintese dos desenvolvimentos: fisico, cognitivo e da personalidade da crianca, nesta fase, o que se justifica porque a escola precisa oferecer condicoes para desenvolver as criancas considerando todos estes aspectos. A analise dos dados sera apresentada sob a forma de redacao montada com todas as informacoes obtidas nas escolas objeto de estudo. O trabalho termina traduzindo de forma sintentica, e agrupando todas as informacoes sob dois pontos de vista: o das criancas e os das escolas com seus profissionais. |