Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2003 |
| Autor(a) principal: |
Rocha, Antonia Rozimar Machado e |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=24672
|
Resumo: |
A pesquisa investiga o fenomeno da mercantilizacao do ensino na agenda do capital e a crescente utilizacao do marketing na venda do ensino, atribuindo-lhe um carater venal, manifestado explicitamente nas pecas publicitarias veiculadas na midia escrita. Fundamentamos nossas investigacoes, com base nas hipoteses de que a crise do capital tem sido elemento norteador para o fenomeno da mercantilizacao; dada a referida crise, a educacao passa a ser um dos visíveis alvos de investimento mercantil; o ensino; no contexto do capital, e tratado como mercadoria; e as estrategias de marketing sao utilizadas como ferramentas ideais para impulsionar as vendas da mercadoria-ensino e assim, aumentar os lucros dos capitais da educacao. Fundamentando o debate, buscamos apoio teorico no estudo do trabalho, enquanto categoria fundante da sociedade e suas relacoes com o capital. Para subsidiar a discussoes sobre capital e trabalho, estudamos as metamorfoses dos processos de producao que, ao longo da experiencia do capital, deram suporte para o seu crescimento. Para entender melhor a crise, buscamos caracteriza-la relacionando a analisando os seus principais elementos constitutivos, dentre os quais: a taxa de utilizacao decresce das mercadorias; o colapso economico-financeiro dos ultimos trinta anos e as crises do welfare state e do e do modelo taylorista-fordista de producao. No estudo, o neoliberalismo vem se apresentar como uma das respostas do capital a sua crise. Aproximando-nos mais do nosso objeto de estudo, discutimos a educacao como mercadoria e as estrategias legais utilizadas pelo Estado para viabilizar o processo de mercantilizacao da educacao, como tambem analisamos as interferencias do Banco Mundial na area educacional e o quanto nossas leis de ensino estao submissas a esses idearios internacionais. Encerrando nossa investigacao, concluimos apresentando nossa pesquisa empirica que aponta elementos confirmadores de nossas hipoteses e que nos leva a reconhecer a grande necessidade de investigarmos cientificamente o tema, no sentido de nos alertarmos para as serias consequencias do fenomeno mercantil da educacao para a sociabilidade humana. |
