Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2021 |
| Autor(a) principal: |
Costa, Fernando Antonio Maciel e |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=98335
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Resumo: |
O presente trabalho de pesquisa tem como objeto central de análise a compreensão das lutas simbólicas que gravitam em torno do romance Recordações do escrivão Isaias Caminha (1909) de Lima Barreto. O ponto de partida da pesquisa se fundamenta na ideia de que com o lançamento de seu primeiro romance (tal acontecimento) o credenciou para entrada do jogo literário. Lutas simbólicas e jogo literário são termos tomados por empréstimo da sociologia das obras de Pierre Bourdieu a partir de seu trabalho As Regras da Arte: gênsese e estutura do campo literário (1996) Tais conceitos expressam a gênese do campo literário e suas regras de funcionamento. O romance Recordações do escrivão Isaias Caminha é uma narrativa autobiográfica que trata fundamentalmente da história de um jovem estudante negro, pobre, Isaias Caminha que viaja para cidade do Rio de Janeiro com um objetivo e uma ideia fixa torna se doutor. No entanto, numa sociedade pós abolição, de racismo cientifico marcada por profundas desigualdades e hierarquias sociais ascender socialmente ao status de doutor, (reconhecimento intelectual) sendo negro é uma condição a posteriori é o que constata o próprio personagem narrador. Desse modo, para a realização desta pesquisa, privilegiamos a investigação que coloca como centralidade a Literatura de Lima Barreto, sua entrada no jogo literário, perpassando as instâncias possíveis que permitissem o processo de legitimação da sua produção literária, ou seja, os espaços sociais como a escola, (sonho de ser doutor), a imprensa (revistas, jornais, editores, entrada no campo) e a crítica literária. |
