Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2004 |
| Autor(a) principal: |
Oliveira, Ana Neiry de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=28641
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Resumo: |
Este trabalho que tem como titulo - A Didatica nas Licenciaturas da Universidade Estadual do Ceara sob o olhar do discente - analise da didatica e seu grau de contribuicao para a formacao de educadores, alem de verificar o nivelatendimento dessa disciplina as expectativas dos discentes. A analise foi realizada mediante uma pesquisa envolvendo 12 turmas de didatica, das 17 turmas ofertadas nas diversas licenciaturas da Universidade Estadual do Cear - UECE, no semestre 2003.2. Foi aplicado um questionario com questoes abertas e fechadas, entre os alunos. O mesmo procedimento foi repetido durante as ultimas tres semanas de aula. Acreditavamos ser o periodo ideal para que a obtencao do resultado fosse feita com maior propriedade. verificamos que dentre os 08 objetivos no programa da disciplina, quatro deles foram alcancados em mais de 60% dos entrevistados.Entretanto, ao se analisar a realidade do ensino da didiatica, algumas das sugestoes dos alunos sao propicias a uma reflexao quanto ao grau de contribuicao da disciplina para a formacao do educador, tais como: uma melhor qualificacao do professor; solicitacao de mais aulas praticas, como tembem de aulas mais dinamicas; didatica especifica para cada area (pois, somente a licenciatura em Educacao Fisica oferece uma disciplina de 2 creditos especifica para sua area); melhores recursos didaticos; realcionar teoria e praica e enfocar a realidade educacional. Consideramos necessario que a disciplina de Didatica ofertada nos cursos de Licenciaturas tenham como pre-requisito outra disciplina de formacao pedagogica. proporcionando aos futuros profissionais da educacao a mesma formacao, independente da sua area de atuacao. |
