Vídeo e infográfico: tecnologias educacionais sobre a segregação de resíduos de serviços de saúde

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Silva, Francieli Brusco da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Enfermagem; Resíduos de serviços de saúde; Hospitais - Eliminação de resíduos; Tecnologia educacional
• Link de acesso: https://repositorio.udesc.br/handle/UDESC/18224

Introdução: Resíduos de Serviços de Saúde são todos os resíduos gerados em estabelecimentos de saúde, dentre eles as instituições de ensino e pesquisa. Quando gerenciados inadequadamente, os Resíduos de Serviços de Saúde podem causar danos à saúde individual, coletiva e ao meio ambiente. As Instituições de Ensino Superior, por serem responsáveis pelo processo formativo de profissionais da área da saúde, têm a responsabilidade de atuar a frente das questões que envolvem o adequado gerenciamento dos resíduos. Objetivo: desenvolver vídeos e infográfico para orientar usuários de laboratórios de ensino e pesquisa sobre a segregação de Resíduos de Serviços de Saúde. Método: pesquisa metodológica, desenvolvida em quatro fases: revisão de literatura; diagnóstico situacional, elaboração das tecnologias educacionais; validação de conteúdo e aparência. Na primeira fase, foi realizada uma revisão narrativa da literatura que embasou científica e tecnicamente a construção dos vídeos e infográfico. Na segunda fase, foi realizado o diagnóstico situacional, por meio de um questionário via Google Forms. Participaram desta fase 197 usuários de laboratórios da área da saúde de uma Instituição de Ensino Superior pública, sendo eles, alunos de graduação e pósgraduação, professores e técnicos administrativos em educação. Na terceira fase, com base na revisão da literatura e no diagnóstico situacional, foram produzidos os roteiros dos vídeos e do infográfico. Na quarta fase, foi realizada a validação de conteúdo dos roteiros dos vídeos, por 14 especialistas no tema Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde, bem como, a validação de conteúdo e aparência do infográfico, por nove especialistas em Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde e sete especialistas nas áreas de design, jornalismo e educação. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética- parecer n° 5.716.053/2022. Resultados: a partir das fases realizadas neste estudo foi desenvolvida uma série de três vídeos para usuários de laboratórios de ensino e pesquisa na área da saúde, intitulada “Segregação de Resíduos de Serviços de Saúde em Laboratórios de Ensino e Pesquisa”, sobre os seguintes temas, vídeo um: aspectos gerais dos Resíduos de Serviços de Saúde e seu gerenciamento; vídeo dois: grupo AInfectante; vídeo três: grupo B - Químico, Grupo C - Radioativo, Grupo D - Comum e Grupo E - Perfurocortante, validados com Índice de Validade de Conteúdo geral de 0,96. E, um infográfico sobre a classificação dos Resíduos de Serviços de Saúde, validado com Índice de Validade de Conteúdo geral de 0,98 e validação de aparência considerando o Suitability Assessment of Materials de 85,16%. Conclusão: os vídeos e o infográfico se apresentam como tecnologias educacionais importantes na difusão do conhecimento referente ao tema Resíduos de Serviços de Saúde e seu manejo. Possuindo abrangência de livre acesso e potencial de replicabilidade, possibilitando a melhoria do cenário existente nos laboratórios da Instituição de Ensino Superior onde o estudo foi realizado, bem como, nos demais serviços geradores. As tecnologias educacionais serão implementadas nos laboratórios da universidade pesquisada, por meio eletrônico e físico, e ficarão disponíveis na página do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e no YouTube da Universidade do Estado de Santa Catarina.