São Francisco de Paula: o ensino de história e a identidade local

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Cardoso, Tatiana Mélo
Orientador(a): Lia, Cristine Fortes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Link de acesso: https://repositorio.ucs.br/11338/4953
Resumo: A presente dissertação aborda o ensino de História em São Francisco de Paula, Rio Grande do Sul, tendo como princípio que o ensino de História partindo do local se torna mais significativo aos estudantes da educação básica. Para a construção dessa pesquisa, se utilizaram diferentes abordagens metodológicas, tais como, documentos da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul, jornais, fontes bibliográficas, imagens e depoimentos orais. O estudo procurou abordar a construção do município, bem como, o que identifica os sete distritos pertencentes a São Francisco Paula. Como resultado, se cria um paradidático físico, com textos, imagens, curiosidades, sugestões de atividades e leituras complementares, que servirá de apoio pedagógico aos professores e estudantes da educação básica. Espera-se que este material possa servir de pesquisa a todos os interessados.