Programa Jovem Aprendiz e mercado de trabalho: uma análise a partir dos alunos egressos dos cursos promovidos pelo SEST/SENAT no município de Pelotas (2015)
| Ano de defesa: | 2017 |
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| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Catolica de Pelotas
Centro de Ciencias Sociais e Tecnologicas# #-8792015687048519997# #600 Brasil UCPel Programa de Pos-Graduacao em Politica Social# #-7895665898047196699# |
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | http://tede.ucpel.edu.br:8080/jspui/handle/tede/639 |
Resumo: | O presente estudo teve por objetivo analisar a importância do Programa Jovem Aprendiz ofertado pelo SEST/SENAT, na cidade de Pelotas, no ano de 2015. Entre o foco do estudo, analisou-se o impacto social e econômico na vida dos egressos do curso e sua contribuição para a inserção no mercado de trabalho. Foram examinadas no decorrer da pesquisa as características socioeconômicas destes alunos, bem como a avaliação da pertinência da Política de inclusão social promovida pelo programa e sua relação com as Políticas Sociais. Investigou-se de que forma ocorreu a absorção da mão de obra qualificada egressa do Programa no mercado de trabalho de Pelotas, compreendendo em que medida o Programa contribuiu para a redução do estado de vulnerabilidade dos egressos. A discussão teórica partiu das seguintes categorias: Estado, Políticas Públicas de Educação; Juventude, mundo do trabalho e qualificação profissional; e Programa Jovem Aprendiz, na cidade de Pelotas. Os procedimentos metodológicos adotados para este estudo foram: levantamento bibliográfico, documental e aplicação de questionários com perguntas abertas e fechadas. Os sujeitos da pesquisa foram os alunos concluintes das turmas do ano de 2015. Os resultados obtidos através do estudo demonstraram que o Programa Jovem Aprendiz é um programa de qualificação profissional e visto como uma Política de inclusão social na medida em que o Governo tenta inserir jovens no mercado de trabalho após o término do curso, contribuindo para a redução da vulnerabilidade social. Por fim, o Programa é considerado proveitoso pelos jovens, porém é uma solução paliativa de inclusão social, pois mesmo havendo oportunidade de qualificação e estágio, não há a efetivação de todos os aprendizes, o que faz com que os mesmos retornem ao mercado de trabalho em busca de novas oportunidades de emprego. |