O BRINCAR NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: EXPECTATIVAS, (IN)COMPREENSÕES E AUSÊNCIAS

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Medeiros, Michele Hirsch de lattes
Orientador(a): Lira, Aliandra Cristina Mesomo lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro Oeste
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)
Departamento: Unicentro::Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes
País: BR
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://localhost:8080/Guarapuava-PR/handle/tede/372
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES