Inclusão de estudantes com deficiência visual nas aulas de educação física: um estudo de caso

• Ano de defesa: 2015
• Autor(a) principal: Costa, Camila de Moura
• Orientador(a): Munster, Mey de Abreu Van
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs
• Palavras-chave em Português: Educação especial; Educação física; Deficiência visual; Adaptações curriculares
• Área do conhecimento CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/7582

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