Constru??es de g?nero na juventude : uma an?lise das percep??es de estudantes do EJA a partir de publica??es do facebook

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Nascimento, Caroline Gon?alves
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul; Escola de Ci?ncias da Sa?de e da Vida; Brasil; PUCRS; Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia
• Palavras-chave em Português: G?nero; Juventude; Escola; Gender; Youth; School; CIENCIAS HUMANAS:PSICOLOGIA
• Link de acesso: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8920

Cada vez mais a inser??o da internet e o impacto das m?dias sociais se mostram presentes no dia-a-dia das pessoas. ? neste espa?o onde a cultura e a express?o social se constroem, bem como as quest?es de g?nero, tamb?m expostas e continuamente constru?das neste espa?o virtual. Os espa?os escolares tamb?m s?o fundamentais para discuss?es acerca das compreens?es de g?nero, sexualidade e diversidade sexual. S?o contextos que propiciam a problematiza??o das rela??es sociais constru?das e aceitas socialmente e culturalmente. As juventudes atuais vivenciam mudan?as que podem transformar ou n?o alguns lugares e pap?is ocupados no decorrer de suas vidas. O estudo ?Constru??es de G?nero na Juventude: uma an?lise das percep??es de estudantes do EJA a partir de publica??es do Facebook? teve como objetivo investigar as constru??es de g?nero na juventude a partir das percep??es de alunas(os) da modalidade de ensino ?Educa??o de Jovens e Adultos?, atrav?s de percep??es apresentadas a partir das falas de jovens de uma escola municipal na regi?o metropolitana do Rio Grande do Sul. A pesquisa define-se por ser qualitativa e explorat?ria, com a participa??o de 37 jovens com idade entre 15 a 29 anos, sendo 14 mulheres e 23 homens. A pesquisa foi composta por tr?s grupos focais mistos, de mulheres e homens, um grupo focal feminino, apenas de mulheres e um grupo focal masculino, apenas de homens, totalizando cinco grupos focais. Serviu como base, doze publica??es da rede social Facebook que tivessem a tem?tica ?G?nero? para tensionar a discuss?o nos grupos, analisados a partir do m?todo da an?lise tem?tica, resultando num artigo que teve como objetivo analisar as diferentes percep??es de g?nero constru?das e vivenciadas por jovens no cotidiano de suas vidas. Os resultados demonstraram o quanto o uso do Facebook est? presente na rotina das(os) jovens, bem como revelam o modo com que as constru??es de g?nero s?o realizadas e percebidas de forma desigual pelas(os) jovens na sociedade atual. O artigo comp?e o cen?rio apresentando apontamentos para a educa??o. As juventudes s?o um grupo complexo e bastante conectado com as mudan?as sociais, inclusive pensando o contexto das m?dias sociais e dos saberes produzidos pela educa??o. Assim, outros estudos devem ser realizados objetivando ampliar esse recorte e contribuindo para o avan?o dos estudos nessa ?rea.