Panorama das dissertações de educação matemática sobre o ensino superior da PUC/SP de 1994 a 2000

• Ano de defesa: 2003
• Autor(a) principal: Junho, Benedito Afonso Pinto
• Orientador(a): Machado, Silvia Dias Alcântara
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
• Departamento: Educação
• País: BR
• Palavras-chave em Português: Estado da Arte; Dissertações; Educação matemática; Ensino superior; Ensino e aprendizagem de matemática; Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo > Programa de Estudos Pos-Graduados em Educacao Matematica > Dissertacoes; Educacao matematica; Matematica > Estudo e ensino
• Palavras-chave em Inglês: State of the art; Dissertations; Mathematics education; Higher education; Teaching and learning mathematics
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
• Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11165

The aim of this work was to construct a map of the dissertations related to Higher Education produced in the Program of Post-Graduate Studies in Mathematics Education of the Pontifícia Catholic University of São Paulo throughout the 90s decade. Following the analysis of each of the ten dissertations studied, it was possible to categorize them according to the themes investigated and the methodologies used. The results obtained indicated that the majority of the studies concerned the teaching and learning of disciplines associated with pure mathematics and employed as a research strategy the elaboration and application of a didactic sequence based on the methodology of Didactic Engineering