As paixões na escola: o medo em gêneros escolares

• Ano de defesa: 2006
• Autor(a) principal: Faria, Aiolanda Pereira
• Orientador(a): Ferreira, Luiz Antonio
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa
• Departamento: Língua Portuguesa
• País: BR
• Palavras-chave em Português: Escola; Medo; Violência; Retórica; Analise do discurso; Lingua portuguesa > Composicao e exercicios; Violencia
• Palavras-chave em Inglês: School; Fear; Violence; Rhetoric
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA
• Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/14410

The goal of this research is to analyze, from the point of view of rhetoric, manifestations of fear generated by violence manifestations in school relations, in an unity of the public net of teaching of São Paulo state. The corpus was collected in 2005, in Franco da Rocha municipality, in Greater São Paulo. The theoretical references includes scholars and experts in rhetoric and discourse, with focus on argumentation