[pt] TRAJETÓRIAS JUVENIS EM CONTEXTO DE DESIGUALDADES: NARRATIVAS A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO ÚLTIMAS CONVERSAS

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: GIANNE NEVES OLIVEIRA
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: MAXWELL
• Palavras-chave em Português: [pt] FAMILIA; [pt] TRAJETORIAS DE VIDA; [pt] AUDIOVISUAL; [pt] DESIGUALDADE; [pt] JUVENTUDE; [pt] EDUCACAO; [pt] TRABALHO; [en] FAMILY; [en] LIFE TRAJECTORIES; [en] AUDIOVISUAL; [en] INEQUALITY; [en] YOUTH; [en] EDUCATION; [en] WORK
• Link de acesso: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52829&idi=1; https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52829&idi=2; http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.52829

[pt] A juventude constitui parcela considerável da sociedade brasileira e a pro-dução de pesquisa neste campo é crescente, destacando-se o desafio de compreen-der a diversidade das culturas juvenis. Esta pesquisa visa à interpretação das traje-tórias de vida de cinco jovens de classe popular, moradores da região metropolita-na do Rio de Janeiro, que participaram do filme documentário Últimas Conversas, do diretor brasileiro Eduardo Coutinho. Ao narrar suas histórias de vida, em dois momentos distintos, no filme e nesta pesquisa, os jovens abordam fatores sociais que interferem em suas vivências. Gênero, origem socioeconômica, local de mo-radia e a cor da pele aparecem entrelaçados às suas vidas familiar e escolar e às experiências no mundo do trabalho. Embora sejam de origem social similar, pode-se perceber a diversidade de seus comportamentos, escolhas e valores. A partir das cinco trajetórias dos jovens entrevistados, pode-se identificar e compreender as distintas formas de enfrentamento das persistentes desigualdades sociais. Esta pesquisa longitudinal está no campo dos estudos sociológicos sobre juventudes de classe popular, considerando as limitações impostas pelas desigualdades e utili-zando os fatores da cultura para refletir sobre as variações existentes nas trajetó-rias desses jovens e compreender o que possibilita o acesso a diferentes caminhos e oportunidades.