[en] CATENARY DOME OF FIBER SOIL STRUCTURED WITH BAMBOO - CONCEPTION AND CONSTRUCTIVE PROCESS

• Ano de defesa: 2009
• Autor(a) principal: LUCIANO ROSA ALONSO ALVARES
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: MAXWELL
• Palavras-chave em Português: [pt] BAMBU; [pt] COMPOSTOS; [pt] TAIPA; [en] BAMBOO; [en] COMPOUNDS; [en] MUD WALL
• Link de acesso: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=13114&idi=1; https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=13114&idi=2; http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.13114

[pt] O atual modelo de desenvolvimento das cidades, juntamente com o consumo desenfreado dos recursos não renováveis, mostrou-se inviável do ponto de vista da sustentabilidade, fato este que tem gerado preocupação em diversos setores da sociedade. No cenário mundial, principalmente no setor da construção civil, vem crescendo a demanda pelo uso de novos materiais e técnicas que não sejam agressivos ao meio ambiente. O meio acadêmico, como ambiente de pesquisa é um dos locais para a geração desses novos materiais e técnicas que possam suprir as demandas visando o desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, o LILD (Laboratório de Investigação em Living Design) vem estudando nos últimos 20 anos tecnologias limpas de baixo impacto ambiental, atendendo a demandas reais na construção de objetos de design e arquitetura. No momento o LILD trabalha, entre outras atividades, com materiais compósitos de terra crua e fibras naturais. Este trabalho apresenta o resultado do processo de desenvolvimento no LILD de um objeto feito com estes compósitos, denominado CÚPULA CATENÁRIA, com a aplicação da metodologia projetual utilizada no LILD. Os experimentos foram desenvolvidos a partir de modelos processuais que determinaram os parâmetros e apontaram as diretrizes a serem seguidas no projeto, visando sempre a aplicação e construção de um modelo em escala real, que por sua vez incorpora diversos saberes de diferentes áreas de conhecimento.