[en] HONOR VERSUS PASSION: THE ADULTERY ON INTELLECTUAL VISION OF EÇA DE QUEIRÓS

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: REYNALDO LUIZ DIAS FERREIRA
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: MAXWELL
• Palavras-chave em Português: [pt] PAPEL DO INTELECTUAL; [pt] O ADULTERIO; [pt] O MODELO BURGUES DE EDUCACAO FEMININA; [pt] SOCIEDADE PORTUGUESA OITOCENTISTA; [pt] A MODERNIDADE DO SECULO XIX; [pt] ECA DE QUEIROS; [en] ROLE OF THE INTELLECTUAL; [en] ADULTERY; [en] MISTAKES IN FEMALE EDUCATION; [en] LOWER BOURGEOISIE; [en] MODERNITY 19TH CENTURY; [en] ECA DE QUEIROS
• Link de acesso: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=32835&idi=1; https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=32835&idi=2; http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.32835

[pt] O presente trabalho teve como objetivo colocar em discussão a polêmica sobre a educação de fraca formação moral das jovens da baixa burguesia portuguesa. A criação de expectativas romanescas, provocadas por leituras ultra-românticas, segundo o intelectual e escritor Eça de Queirós, levaram as mulheres a tentar representar na vida as situações de amores ilegítimos e exacerbadamente idealistas que viam romanticamente descritas, nos romances lidos. Para analisar essa premissa, apontada por Eça de Queirós, selecionamos a obra O primo Basílio, na qual o autor defende essa tese através da criação de diferentes personagens e situações. Considerando a importância de seus textos ficcionais e não-ficcionais, por conta da constante tematização dos vários aspectos culturais que mantinham Portugal aquém da modernidade do século XIX, buscamos respaldar o presente estudo abordando, também, parte de sua produção intelectual, como as experiências do autor como escritor, como jornalista e sua correspondência com intelectuais da época.