Pensamento complexo de Edgar Morin e pedagogia sociopolítica de Paulo Freire / uma conexão possível como fundamentos para metodologias ativas aliadas ao uso das tecnologias digitais = La pensée complex d’Edgar Morin et la pédagogie sociopolitique de Paulo Freire : un lien possible en tant que fondements méthodologies actives alliées l’usage critique de technologies numériques

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Fleury, Patrícia
Outros Autores: Behrens, Marilda Aparecida, Mesquida, Peri, Bergier, Bertrand, 1941-, 1960-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: fra
Instituição de defesa:
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://archivum.grupomarista.org.br/pergamumweb/downloadArquivo?vinculo=QTJBQTYzRlkyOWtSVzF3Y21WellUMHhKbUZqWlhKMmJ6MHpOekl6TXpBbWMyVnhVR0Z5WVdkeVlXWnZQVEVtYzJWeFUyVmpZVzg5T0NacllYSmtaWGc5VGlac2IyTmhiRUZ5Y1hWcGRtODlRMDlOVUVGU1ZFbE1TRUZOUlU1VVR5WnViMjFsUTJGdGFXNW9iejB3TURBd1ptTXZNREF3TUdaak1XWXVjR1JtRTJBMzg4Qw==&nomeExtensao=.pdf
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