O espaço escolar como possibilidade de inversão dos cotidianos

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Corrêa, Paulo Bruno
Outros Autores: Reis, Magali, 2021-05-27
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa:
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://bib.pucminas.br/teses/Educacao_PauloBrunoCorrea_19185_Textocompleto.pdf