Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2016 |
Autor(a) principal: |
Sanches, Juliano C??sar Aparecido
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Orientador(a): |
Teixeira, Rosiley Aparecida
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Banca de defesa: |
Teixeira, Rosiley Aparecida
,
Jardilino, Jos?? Rubens Lima
,
Bioto-Cavalcanti, Patr??cia Aparecida
,
Todaro, M??nica de ??vila
,
Taveira, Adriano Salmar Nogueira e
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Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Nove de Julho
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Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Mestrado em Gest??o e Pr??ticas Educacionais
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Departamento: |
Educa????o
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Palavras-chave em Espanhol: |
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1487
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Resumo: |
Este trabajo presenta los datos de la evasi??n escolar en la Educaci??n de J??venes y Adultos en los primeros grados de la escuela primaria en la ciudad de Osasco / SP, entre el per??odo de 2009-2014. Objetiva comprender este fen??meno desde la perspectiva del derecho a la educaci??n. Elegimos como instancias para objeto de nuestra an??lisis dos escuelas de Educaci??n de J??venes y Adultos (EJA) que pertenecen a la Secretar??a Municipal de Educaci??n de la ciudad de Osasco, una de la zona nuerte y otra de la zona sul. Se presenta como pasos de esta reflexi??n la revisi??n bibliogr??fica de la EJA, el mapeo de tesis y disertaciones sobre el tema de esta investigaci??n, la lectura exploratoria de documentos de la Secretaria Municipal de Educaci??n y de las unidades escolares pesquisadas. Por lo tanto, esta pesquisa fue realizada mediante an??lisis de documentos y revisi??n bibliogr??fica. Se concluye que las responsabilidades establecidas por la legislaci??n de la EJA no garantiza el derecho a la educaci??n, sobre todo a causa de la evasi??n escolar. Esta pesquisa indic?? que la evasi??n escolar en la EJA ocurre con frecuencia y que los ??ndices de las escuelas no son ampliamente divulgados. Las reflexiones implicadas en esta disertaci??n pueden contribuir para la continuidad de los debates acerca de las cuestiones de la evasi??n escolar en la EJA. |