A atividade de trabalho e o adoecimento psíquico em técnico-administrativos em educação

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Mota, Cynthia Araújo
• Orientador(a): Silva, Alda Karoline Lima da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Potiguar
• Programa de Pós-Graduação: Outro; Mestrado Profissional em Psicologia Organizacional e do Trabalho
• Departamento: Natal - Central
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Saúde mental; Clínicas do trabalho; Instrução ao sósia; Técnico-administrativo em educação
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
• Link de acesso: http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1534

A problemática geral do presente estudo diz respeito à relação entre o adoecimento psíquico e a atividade de trabalho dos servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) a partir da perspectiva da Saúde Mental e Trabalho (SM&T), com aporte teórico das clínicas do trabalho e predominância dos operadores teóricos da Clínica da Atividade. O IFRN é uma instituição centenária, reconhecida por oferecer uma educação pública, gratuita e de qualidade. Considerando que gestores vêm observando um percentual crescente de afastamentos por motivo de saúde psíquica entre os servidores, a presente pesquisa visa a realizar uma análise descritiva e clínica da atividade de trabalho dos TAEs do IFRN que enfrentaram adoecimento psíquico pelo trabalho. Os objetivos específicos da pesquisa são: traçar o perfil socioprofissional dos servidores TAEs do IFRN que estiveram afastados do trabalho por motivo de adoecimento psíquico; averiguar a prevalência de Transtornos Mentais Comuns (TMCs) nos servidores TAEs do IFRN; e analisar os contextos de desenvolvimento da atividade de trabalho que vulnerabilizaram a saúde psíquica dos TAEs. Optou-se pela divisão da pesquisa em dois Estudos: um descritivo-quantitativo (Estudo 1) e outro clínicoqualitativo (Estudo 2). A população deste estudo caracteriza-se por todos os TAEs do IFRN, que representavam 1.123 servidores em janeiro de 2018. No Estudo 1, os dados foram coletados por meio de questionário socioprofissional e do Self-Reporting Questionaire (SRQ20), que possibilita a descrição da saúde mental a partir do conceito dos TMCs. Por meio da análise descritiva de frequência e do teste Qui-quadrado/Fisher foi possível verificar a prevalência de 37% de TMCs entre os 434 respondentes, bem como verificar a associação entre a variável dependente e algumas variáveis contextuais (p < 0,05), tais como: o alcance das expectativas do IFRN sobre o trabalho desenvolvido pelo servidor; a organização e as condições de trabalho; e a avaliação de que o trabalho produz sofrimento. O Estudo 2 diz respeito a uma análise da atividade de trabalho de servidores que estiveram adoecidos psiquicamente pelo trabalho, realizada por meio da técnica da Instrução ao Sósia (IaS), método condizente com a abordagem da Clínica da Atividade. O Estudo 2 foi realizado com quatro trabalhadores voluntários, que exercem atividades diferentes: um pedagogo, um assistente de alunos, um assistente de laboratórios e uma assistente social. Ao analisar os impedimentos da atividade, observaram-se perda ou amputação do poder de agir nos casos analisados. Os trabalhadores que foram removidos para outro campus por motivo de adoecimento psíquico não desinvestiram na atividade e se inseriram ou produziram coletivo de trabalho favorável ao desenvolvimento de suas atividades. Verificou-se que os TAEs do IFRN constituem coletivo de trabalhadores que está fragmentado e fragilizado, de modo a causar ou potencializar seu adoecimento psíquico.