Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
ALVES, JOS? CLERISON SANTOS |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2796
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Resumo: |
O objetivo desse trabalho ? apresentar uma proposta de interven??o pedag?gica sobre a import?ncia do desenvolvimento da consci?ncia ?tica dentro do contexto da forma??o t?cnica do curso de alimentos do Instituto Federal Baiano (Campus Serrinha/BA). No primeiro momento, realizamos uma introdu??o ? ?tica e abordamos a problem?tica de uma educa??o pensada atrav?s de um vi?s puramente tecnicista e sobre os seus impactos na forma??o dos futuros t?cnicos. No segundo momento, apresentamos a morte da raz?o cr?tica e o surgimento da raz?o instrumental. Para Adorno e Horkheimer, o avan?o do conhecimento t?cnico, enquanto expans?o do horizonte da atividade do pensamento humano, est? ligado a uma redu??o do poder de criticidade dos indiv?duos e, consequentemente, a um processo de desumaniza??o e deteriora??o de uma consci?ncia ?tica. Realizando um paralelo entre os pensadores Theodor Adorno, Max Horkheimer e Paulo Freire, tentamos mostrar que ? importante pensar a educa??o profissional ligada ? uma reflex?o filos?fica que possibilite a constru??o de uma consci?ncia ?tica que seja capaz de fazer com os futuros t?cnicos combatam o processo de desumaniza??o e diminui??o da ?tica dentro da sociedade capitalista dominada por uma no??o tecnicista de educa??o. |
