Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
PEREIRA, EDUARDO GOMES |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/3498
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Resumo: |
Design Thinking ? uma abordagem comumente usada por empresas para o desenvolvimento de novos produtos e servi?os e resolu??o de problemas. Essa abordagem pode ser um acr?scimo ben?fico ?s sele??es pedag?gicas utilizadas em cen?rios educacionais, especialmente em campos que lidam com produtos e problemas, uma vez que a aplica??o de Design Thinking incentiva a explora??o de criatividade, inova??o, pensamento cr?tico e consci?ncia voltada ao usu?rio ou aplica??o. Neste trabalho, ? apresentada uma proposta de integra??o de Aprendizagem Baseada em Projetos com uso de Design Thinking numa Disciplina de Instrumenta??o. |
