Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
SANTOS J?NIOR, AGNALDO BERNARDO DOS |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/3493
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Resumo: |
Para refor?ar essa vis?o de sustentabilidade ? imprescind?vel que a comunidade acad?micoescolar repense pr?ticas educativas com tal vi?s, capazes de desenvolver o pensamento cr?tico de compromisso com um futuro alinhado ?s necessidades do planeta. O presente trabalho tem como objetivo propor um Plano de Interven??o Pedag?gica (PIP) a ser implantado nos cursos que formam t?cnicos em edifica??es, o qual consiste na elabora??o de um Projeto Integrador de Edifica??o Sustent?vel (PIES). Ele dever? ser desenvolvido ao longo da disciplina ?Projetos Especiais? ou disciplina com outra nomenclatura e ementa semelhante, conforme a grade de cada institui??o. Tal projeto poder? possibilitar o desenvolvimento de compet?ncias t?cnicas e socioambientais nos estudantes da ?rea da Constru??o Civil, capacitando-os para projetar e construir edifica??es sustent?veis que minimizem o impacto ambiental e maximizem a efici?ncia energ?tica. Assim, os estudantes ser?o capacitados para enfrentar os desafios em constante evolu??o da ind?stria da constru??o, incentivando a busca cont?nua por solu??es sustent?veis e eficientes. Dessa forma, ? evidente que a abordagem pr?tica e multidisciplinar proposta tem potencial transformador, pois os objetivos delineados buscam n?o s? o entendimento te?rico, mas tamb?m a aplica??o pr?tica dos conceitos de constru??o sustent?vel. |
