INTERVINDO NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UMA PROPOSTA PEDAG?GICA PARA O CURSO DE T?CNICO EM TRANSA??ES IMOBILI?RIAS DO IFPB, CAMPUS CABEDELO

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: FRANCO NETTO, ANT?NIO ALVARO
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2780
Resumo: O presente Trabalho de Conclus?o de Curso para o Curso de Especializa??o em Educa??o Profissional Tecnol?gica configura-se por meio de de uma pesquisa desenvolvida no curso T?cnico em Transa??es Imobili?rias do IFPB, campus Cabedelo, que devido a pandemia n?o aconteceu; no entanto o estudo final de curso teve como objetivo principal apresentar uma proposta de interven??o capaz de destacar import?ncia que existe na Qualidade de Vida no Trabalho para uma forma??o da educa??o profissional tecnol?gica nos cursos de transa??es imobili?rias. Em rela??o ? metodologia, a proposta foca na turma do ?ltimo ano de transa??es imobili?rias do Instituto Federal da Para?ba, com as leituras dos livros de Idalberto Chiavenato sobre Gest?o de Pessoas com o foco dos discentes nos cap?tulos que abordam a tem?tica; em seguida, seriam realizadas palestras que teriam como convidado o pr?prio Chiavenato; e, por ?ltimo, grupos seriam organizados para constru??o de um trabalho sobre cada Modelo de Qualidade de Vida de Walton, finalizando esse momento de interven??o com o question?rio pr?-estabelecido respondido individualmente. Considera-se que os resultados seriam bem favor?veis para a absor??o dos conhecimentos de Qualidade de Vida por parte dos alunos do curso T?cnico em Transa??es Imobili?rias do Instituto Federal da Para?ba atrav?s das palestras, dos semin?rios e da exposi??o dos cartazes produzidos pelos pr?prios estudantes. Foi obtido ?xito na proposta de levar aos discentes uma tem?tica t?o importante no dia a dia do ambiente profissional.