Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2014 |
| Autor(a) principal: |
Appel, Andre Luiz
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| Orientador(a): |
Maciel, Maria Lucia
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| Banca de defesa: |
Olinto, Gilda
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Velho, Lea Maria Leme Strini
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| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de Janeiro
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
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| Departamento: |
Escola de Comunicação
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://ridi.ibict.br/handle/123456789/872
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Resumo: |
Este trabalho teve como objetivo analisar a relação entre novas práticas de produção colaborativa de conhecimento científico e o desenvolvimento e uso de plataformas tecnológicas de amparo à pesquisa colaborativa, movimento conhecido como e-Science, levando-se em consideração as diferentes visões, perspectivas e interesses dos atores atuantes nessas práticas, suas opções de uso e adesão às plataformas de pesquisa de e-Science e as definições quanto aos direitos de acesso e uso dos dados e resultados de pesquisa em tais práticas. O uso do termo e-Science diz respeito a um movimento que prevê a concepção de uma ciência atuante no uso intensivo de dados e na colaboração por meio do uso de plataformas de pesquisa baseadas em computação avançada. Como proposta metodológica deste trabalho, desenvolveu-se uma primeira fase documental, baseada em levantamento na literatura, para a exploração do histórico, de conceitos e práticas relacionados à e-Science. Em um segundo momento, desenvolveu-se uma abordagem empírica, com o estudo de uma experiência em e-Science, mais especificamente, o caso do Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire (CERN). Para desenvolvimento desse estudo de caso foram entrevistados pesquisadores e especialistas atuantes em colaborações junto ao CERN e em demais pesquisas e iniciativas relacionadas à e-Science. Os resultados das entrevistas foram analisados com base em categorias e conceitos-chave elencados a partir dos questionamentos iniciais da pesquisa e do referencial teórico. Dentre os principais resultados e considerações destacados ao longo do trabalho está a percepção da governança como uma dimensão significativa no contexto da e-Science. Ganham destaque também as implicações referentes às condições de financiamento à pesquisa e às formas de organização dos atores e dos grupos de pesquisa para viabilizar a colaboração, além da descoberta dos dados como ativos importantes nos processos de produção de ciência, e como isso afeta as estruturas de avaliação e mensuração de resultados nesses processos. Em linhas gerais, destaca-se convergência dos objetivos propostos e temas abordados, apresentando-se como principal desafio a carência de estudos e publicações brasileiras sobre o assunto. Como perspectivas futuras de estudo, destaca-se a potencialidade de desenvolvimento de um framework para análise e estudo da governança em e-Science, com foco na abertura dos processos de geração e tratamento de dados derivados de pesquisas colaborativas, ou de iniciativas por parte da comunidade científica brasileira alinhada a esses processos, garantindo-lhe um posicionamento estratégico no campo das colaborações em e-Science. |
