Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
Santos, Carine Castro dos |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.furg.br/handle/1/10431
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Resumo: |
O desenvolvimento econômico e, consequentemente, o aumento da degradação dos recursos naturais tem sido pauta de discussões nos últimos anos. A preocupação em relação aos danos provocados ao meio ambiente tem estimulado estudos na área, fazendo com que organizações públicas e privadas busquem alternativas para mitigar os impactos negativos, além de adotar práticas ambientalmente sustentáveis. As instituições de ensino superior, mais especificamente, por seu papel educacional e prático no caminho da sustentabilidade, estão entre essas organizações. Assim, buscou-se neste estudo analisar a relação entre a adoção de ações de sustentabilidade ambiental, no âmbito da FURG, e o seu impacto na instituição, sob a percepção da comunidade universitária. Através do desenvolvimento de um modelo e da aplicação de um instrumento de pesquisa elaborado com base na literatura estudada, analisou-se a percepção de 333 membros da comunidade universitária acerca das diferentes iniciativas ambientais praticadas pela FURG e como elas influenciam nos resultados ambientais da instituição. O questionário foi aplicado aos docentes, discentes e técnicos administrativos lotados no Campus Carreiros da FURG, durante os meses de julho e agosto de 2019. A partir da análise dos resultados, propôs-se um modelo contendo três fatores influenciadores das ações ambientais da Universidade, sendo eles: a Educação Ambiental, a Orientação Ambiental e as Políticas Ambientais. De maneira geral, a comunidade universitária percebe e avalia da melhor forma as iniciativas referentes à Educação Ambiental; entretanto, a partir da análise de regressão, identificou-se que os aspectos ligados à Orientação Ambiental e às Políticas Ambientais são aqueles que influenciam o sucesso da implementação das Ações Ambientais desenvolvidas na universidade. Constatou-se, ainda, uma correlação negativa significativa entre a efetividade das Ações Ambientais e o Impacto Ambiental Negativo. Considerando-se os resultados obtidos a partir das análises estatísticas, bem como das contribuições oportunizadas pela comunidade universitária (através de uma questão aberta presente no instrumento de pesquisa) e da literatura utilizada, foi elaborada uma proposta de intervenção na organização, sugerindo o desenvolvimento de ações, a elaboração de indicadores para melhor acompanhamento da efetividade das práticas ambientais realizadas e a ampliação da divulgação dos resultados e informações acerca dos temas gestão ambiental e sustentabilidade à toda comunidade universitária |
