Background do empreendedor: proposta e validação de um modelo

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Pereira Junior, Errol Fernando Zepka
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Background; História; Empreendedor; History; Entrepreneur; Fondo; Historia; Empresario
• Link de acesso: http://repositorio.furg.br/handle/1/9355

O empreendedor, muito tem sido estudado a partir de perspectivas de seu sucesso, a fim de identificar características e modelos. Pouco, porém, tem sido desenvolvido no sentido de estudar o empreendedor antes do início de seu negócio. Dessa forma, o presente trabalho pretende responder: ―Quais os fatores que compõem o background de um empreendedor?‖. Para isso, desenvolveu-se por objetivo geral o estudo das características de background que constituem os empreendedores, através da investigação de quais fatores aparecem como constituidores de background; a proposição de um modelo de background dos empreendedores e o teste deste modelo de forma empírica. A pesquisa foi operacionalizada em quatro etapas. A primeira delas, bibliográfica e bibliométrica objetivou elencar os construtos presentes na literatura. Na sequência, desenvolveram-se entrevistas com oito especialistas e um grupo focal com oito empreendedores. Destas três etapas criou-se o modelo conceitual de background do empreendedor. Logo após, a quarta etapa da pesquisa testou este modelo de forma empírica através de entrevistas com doze empreendedores. O resultado desta etapa levou a reformulação do modelo conceitual para um modelo dividido entre seis eixos, a saber: (a) Aspectos familiares: estrutura familiar; maneira como a pessoa foi criada; o fato de ter um empreendedor na família; e estímulos ou desestímulos a empreender. (b) Lugar de nascimento e/ou criação: a cultura do lugar – se propensa ou não ao empreendedorismo; oportunidades de trabalho na região (índices de desemprego); e aspectos legais como barreiras ou facilitadores ao empreendedorismo. (c) Aspectos de educação formal – o estímulo ao empreender em: educação infantil, séries iniciais, ensino fundamental e ensino médio; ensino técnico; ensino superior; pós-graduação lato e stricto sensu; e programas de educação empreendedora. (d) Aspectos sociodemográficos: mobilidade; e gênero; (e) Aspectos de atividade profissional: ter trabalhado antes de empreender; a experiência com alguma atividade, gerando know-how; e experiência negativa com chefes anteriores. (f) Aspectos de fé e/ou religião: professar uma religião; e crer na direção e ajuda divina para empreender. O modelo fica como contribuição gerencial, para utilização de recrutadores, como contribuição da pesquisa em empreendedorismo, por ter olhado para o empreendedor antes do seu negócio e como contribuição da teoria em empreendedorismo, pela entrega reunião do mapeamento das características que compõem o background empreendedor.