Formação continuada : um novo olhar para o ensino de padrões, regularidades e sequências, nos anos iniciais do ensino fundamental /
| Ano de defesa: | 2022 |
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| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Regional de Blumenau.
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | http://bu.furb.br/docs/DS/2022/368910_1_1.pdf http://bu.furb.br/docs/DS/2022/368910_2_1.PDF |
Resumo: | Dissertação - Universidade Regional de Blumenau, Universidade Regional de Blumenau, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Blumenau, 2022. |