Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2011 |
Autor(a) principal: |
Corrêa, Cecília Araújo Rabelo |
Orientador(a): |
Rocha, Elisa Maria Pinto da |
Banca de defesa: |
Dufloth, Simone Cristina
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Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Fundação João Pinheiro
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Programa de Pós-Graduação: |
Curso de Mestrado em Administração Pública
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Departamento: |
Administração Pública
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País: |
BR
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
http://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/tede/210
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Resumo: |
A expressão Sociedade da Informação e do Conhecimento é utilizada para caracterizar o novo padrão de acumulação capitalista que assume maior relevância e significado a partir dos anos 90. Nesse novo padrão tecnológico e produtivo, a informação, o conhecimento e as inovações tecnológicas passam a ser fatores determinantes do desenvolvimento socioeconômico de uma nação. O processo de inserção nesta sociedade é global e heterogêneo e as diferenciações nas condições reunidas pelos países e por seus estados levam a diferentes possibilidades de desenvolvimento. O Brasil possui uma grande desigualdade interna que afeta a capacidade de inserção dos estados e do país nesta nova Sociedade. O objetivo deste trabalho é analisar as condições de inserção dos estados brasileiros no padrão tecno-produtivo que ora se configura no Brasil e no mundo. O Índice de Análise das Condições de Inserção dos Estados Brasileiros (IISIC-E), desenvolvido durante a pesquisa, foi a ferramenta utilizada para retratar as condições dos estados brasileiros de se inserirem na Sociedade da Informação e do Conhecimento. Os resultados encontrados evidenciaram a grande desigualdade regional existente entre as Unidades Federativas do Brasil e o longo caminho que deve ser traçado para maior uniformidade do quadro no país. As políticas públicas desenvolvidas no Brasil devem ser políticas de integração, que forneçam subsídios para o desenvolvimento do acesso às novas tecnologias e das habilidades necessárias para sua utilização. |