Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2024 |
Autor(a) principal: |
Klein, Bruno Rébula |
Orientador(a): |
Mansur, Juliana Arcoverde |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Link de acesso: |
https://hdl.handle.net/10438/34774
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Resumo: |
Objetivo – O objetivo do estudo é investigar o efeito do medo da punição e da identificação organizacional na relação entre desengajamento moral (DM) de servidores e os comportamentos prósociais antiéticos (UPB) no contexto do apagão das canetas’ na administração pública no Brasil. Metodologia – A pesquisa foi desenvolvida utilizando-se de abordagem quantitativa tipo “survey”. Os dados foram coletados por meio de um questionário distribuído online aos participantes (n = 312), todos servidores públicos. Foram utilizadas as escalas de Desengajamento moral (versão reduzida), de Comportamentos prosociais antiéticos (contando com itens de violação positiva de regras), Medo da punição e identificação com o serviço público. Resultados – Os resultados sugerem que o desengajamento moral influencia positivamente o comportamento prosocial antiético, e que tal influencia é enfraquecida na presença do medo da punição. Ainda, há um efeito negativo da identificação com o serviço público com UPB. Finalmente, há uma interação entre medo da punição e identificação, de tal modo que a identificação intensifica o efeito enfraquecedor do medo da punição na relação entre DM e UPB. Limitações da pesquisa – Por se tratar de um tema sensível e controverso, uma principal limitação diz é o viés da desejabilidade social, ou seja, o uso de um survey para coletar questões relacionadas a moral, ética e violação de regras. Ainda, há o viés do método comum, mesmo que seja minimizado pela presença de moderação da moderação. Aplicabilidade – O presente estudo se aplica na gestão do comportamento no serviço público. Contribuições práticas – Os achados podem ser uteis para a gestão dos servidores e na conscientização de que é necessário realizar o trabalho sem lançar mão da violação de regras, mesmo que para o bem. Contribuições sociais – A identificação com o serviço público como revelada no estudo beneficia diretamente ao cidadão e a sociedade, propiciando um serviço público mais ético. Originalidade – O estudo explora um tema comum, porém pouco estudado cientificamente, em especial na tripla interação entre DM, medo da punição e identificação com o serviço público. |