Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2024 |
| Autor(a) principal: |
Cunha, Leandro Nonato da |
| Orientador(a): |
Fontes Filho, Joaquim Rubens |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Inglês: |
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| Link de acesso: |
https://hdl.handle.net/10438/36550
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Resumo: |
Objetivo – Este Estudo de Caso de Ensino para Administração pretende propor discussão direcionada para sala de aula nos assuntos: Teoria da Agência, Conflitos de Agência, Melhores Práticas de Governança Corporativa, Sistemas de Controle Interno e Baixa Contábeis. Metodologia – Este Estudo de Caso de Ensino para Administração foi preparado através de pesquisa qualitativa, utilizando dados públicos da empresa, publicações de jornais e revistas nas áreas financeira e acadêmica. Resultados – Foram demonstradas as soluções executadas pela empresa para o problema e introduzidas algumas discussões significativas para sala de aula relacionadas a Governança Corporativa. Aplicabilidade do Trabalho – Este Estudo de Caso de Ensino para Administração pode ser utilizado com alunos de pós-graduação e graduação dos cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis. Contribuições para Sociedade – O caso utilizado é público e bem conhecido, e serve para estimular o aprendizado e discussão dos alunos nos objetos de estudo. O assunto “corrupção” chama atenção e é relevante tanto no meio acadêmico como para a sociedade, impactando empresas e governos ao redor do mundo. Originalidade – Pelo nosso conhecimento, este é o primeiro estudo de caso na Área de Governança Corporativa sobre a PETROBRAS. |
