Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2021 |
Autor(a) principal: |
Lima, Vinicius Gomes de |
Orientador(a): |
Ponczek, Vladimir Pinheiro |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Tese
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
eng |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Link de acesso: |
https://hdl.handle.net/10438/30892
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Resumo: |
Esta tese é composta por três ensaios em microeconomia aplicada. O primeiro capítulo investiga o impacto de uma reforma eleitoral que limitou o tamanho de coalizões formadas para eleições legislativas no Brasil. Com uma estratégia de diferençaem-diferenças, o artigo mostra que houve aumento da competitividade eleitoral e uma consequente reorganização dos agentes que resultou na eleição de candidatos mais ricos. O segundo capítulo analisa o impacto de apoio legislativo sobre a qualidade da administração pública no contexto de governos municipais do Brasil. O artigo propõe uma definição de “disputa apertada” para eleições proporcionais e mostra que maior apoio legislativo promove melhor governança quando há incentivos eleitorais ao prefeito. Do contrário, mais apoia significa pior administração. O terceiro capítulo em economia da educação estima efeito de pares não linear sobre desempenho educacional. O artigo investiga o potencial de interação dos alunos como canal de explicação do efeito. Estima-se a partir de formas reduzidas o efeito de pares explorando a variação exógena no grupos de alunos. No entanto, leva-se em consideração padrões de interação distinto entre alunos. De fato, os efeitos estimados são mais fortes quando se consideram pares que participam dos mesmo grupos com mais frequência. |