Competências gerenciais e sucesso organizacional : um estudo sobre a visão dos gestores

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2005
Autor(a) principal: Lopes, Aimar Martins
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: FECAP - Faculdade Escola de Comércio Álvares Penteado
Administração estratégica
BR
FECAP
Mestrado em Administração de Empresas
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://tede.fecap.br:8080/handle/tede/303
Resumo: Esta pesquisa foi realizada através de uma abordagem exploratória, quantitativa com utilização de dados primários junto a uma amostra conveniente de gestores de empresas da Grande São Paulo e fundamentada nas teorias de competência. Os resultados demonstraram que a competência decorre principalmente das características subjacentes dos indivíduos, da formação (conhecimento, habilidade, atitude), comportamento e ação diante do trabalho. E que gestores jovens, graduados com MBA/especialização percebem onze competências como as mais eficazes, sendo as principais relacionadas ao comportamento, tais como: iniciativa, desenvolvimento de pessoas e equipes e confiança na tomada de decisão, as que mais se destacaram. A motivação dessa pesquisa deu-se da necessidade dos profissionais desenvolverem competências que os distinguem, como também, de mostrar, através do desempenho de um trabalho, a capacidade de prover as mudanças do futuro que sustentem a organização frente aos concorrentes. Isso decorre do desenvolvimento rápido das tecnologias, globalização, o crescimento de novas e diferenciadas organizações e do novo padrão de competição intenso, que cria mudanças ambientais e incertezas jamais vistas. No entanto, toda essa dinâmica, faz com que as fontes tradicionais de vantagens competitivas se tornem obsoletas ou superadas pela própria inovação, estando na habilidade individual a capacidade de adaptar e aprender mais rapidamente.