Fatores determinantes na escolha pelo curso de ciências contábeis em IES particulares da cidade de São Paulo

• Ano de defesa: 2014
• Autor(a) principal: Nunes, Caroline do Amaral
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: FECAP - Faculdade Escola de Comércio Álvares Penteado; Controladoria e Contabilidade; BR; FECAP; Mestrado em Ciências Contábeis
• Palavras-chave em Português: Accounting - Education, Higher - São Paulo; Accounting - Universities and colleges - São Paulo; Students - Educational counseling; Students - Vocational guidance; College students - Employment; Accounting - Labor market; Contabilidade Ensino superior São Paulo; Contabilidade Universidades e faculdades São Paulo; Estudantes Orientação educacional e profissional; Estudantes universitários Emprego; Contabilidade Mercado de trabalho; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS
• Link de acesso: http://tede.fecap.br:8080/handle/tede/536

São vários os fatores podem influenciar no processo de decisão de qual profissão escolher: os pais, os amigos, o emprego e até mesmo \"vocação\". E a profissão de contador possui várias áreas de atuação que também podem influenciar na sua escolha. Em função do exposto, este trabalhotem como objetivo investigar os fatores mais influenciaram a escolha de estudantes pelo curso de graduação em Ciências Contábeis em Instituições de Ensino Superior particulares estabelecidas na Cidade de São Paulo. Para a coleta de dados foi aplicado um instrumento contendo vinte assertivas utilizando-se escala Likert de cinco pontos. Participaram da pesquisa cento e vinte e três estudantes do primeiro semestre do curso de Ciências Contábeis em três Instituições de Ensino Superior particulares da cidade de São Paulo: FECAP, MACKENZIE e SÃO JUDAS. Os resultados encontrados apontam que os fatores mais influentessão a empregabilidade e a perspectiva de carreira. Constatou-se, também, que os pais não exerceram influência direta na escolha do curso dos estudantes pesquisados.