Gestão de riscos e controles internos no ensino superior: uma proposta de framework para uso e proteção de dados pessoais em uma instituição de ensino
Ano de defesa: | 2020 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado
Centro Universitário Álvares Penteado Brasil FECAP PPG1 |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://tede.fecap.br:8080/handle/123456789/907 |
Resumo: | A Lei Geral de Proteção de Dados, representa uma mudança na forma como a privacidade dos indivíduos é tratada, compreendendo assim um desafio para organizações de todos os segmentos. Diante disto, a presente pesquisa propõe um framework conceitual e funcional de adequação à lei em uma tradicional instituição de ensino superior (IES) da cidade de São Paulo. A metodologia adotada é a intervencionista que aproxima a dimensão teórica da prática, o que beneficia não apenas a instituição, como também colabora com o desenvolvimento de estudos em um setor ainda pouco explorado, o educacional. O trabalho contribui para o entendimento e compliance do uso e proteção de dados pessoais, na ordem de 83% junto aos times técnicos administrativos, com entregas articuladas de forma que permitam sua replicação em demais áreas não abrangidas. Alinham-se também achados à literatura de referência que assevera o desenvolvimento ainda embrionário de mecanismos de Gestão de Riscos e Governança de TI no segmento, similarmente beneficiados, corroborado de forma consoante e linear, pela alta gestão da IES. |