Saberes, sentires e fazeres das práticas de inclusão em ambiente de trabalho: estudo de casos em indústrias sob o olhar da teoria social da aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: Gabardo, Denise de Fátima
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Positivo
Brasil
Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Administração
UP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/2210
Resumo: -